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I progetti della scuola secondaria di Cassine (a.s. 2013-2014)

Qui di seguito sono elencati i progetti che verranno attivati nel corrente a.s.

Sul POF è possibile trovare la loro descrizione più dettagliata.

 

Titolo Destinatari Descrizione
Gemellaggio con la Scuola di Oswiecim in Polonia                        Progetto di gemellaggio con una scuola polacca sostenuto da Comuni e altri Enti del territori
Unplugged Alunni  classi terze Programma di prevenzione all'uso di sostanze (fumo, droghe, alcol,...).
Consultorio: istruzioni per l'uso Alunni  classi terze Incontri informativi con la psicologa dell'ASL sul tema della sessualità nell'adolescenza
Laboratorio scuola e formazione Alunni di seconda e terza media in ritardo di almeno un anno  rispetto al normale percorso di studio Progetto formativo per prevenire e contrastare la dispersione scolastica in obbligo di istruzione, realizzato in collaborazione con l'Agenzia formativa Enaip Piemonte, CSF Acqui Terme e l'Agenzia formativa: consorzio per la formazione professionale nell’acquese S.C.R.L. (Scuola Alberghiera
Rifiutiamo la discarica   Progetto volto a sensibilizzare gli alunni e le famiglie sull'importanza della raccolta differenziata
Momenti di memoria Classe 1^ A -1^B -2^A - 2^B Il progetto intende stimolare l’interesse dei ragazzi per il territorio attraverso la comprensionee del fatto che anche le piccole vicende locali fanno parte della storia generale.
Giochi della gioventù Classi prime e seconde Partecipazione ai Giochi della Gioventù
Biblioteca scolastica    Il progetto intende , attraverso la conoscenza di diversi generi letterari, favorire e promuovere la lettura personale da parte dei ragazzi, sviluppando la capacità di valutare criticamente ciò che si è letto;
Diverso da chi? 2^A - 2^B Progetto per educare all'accoglienza
Musicoterapia Alunni con sufficiente attitudine all’attività sonoro-musicale con problematiche cognitive comportamentali  relazionali Attività ludiche e di espressione corporea attraverso il suono e la musica;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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